UNA TRAJECTÒRIA ESTABLE ?

 Material 

canyetes de refresc, cartró prim o cartolina, cutter, regla i tisores 

Procediment 

1. Fent ús del cutter talla dos parells de segments a una punta de la canyeta. Cada segment ha de tenir 15 mm de llarg i està situat a 10 mm de l'extrem. 

2. Talla dos trossos de cartolina o cartró, de dimensions 30 x 12 mm (Imatge 8.1) 

3. Fica cada tros fent-lo passar per dos segments veïns, tal i com es veu a la imatge 8.2. Doblega'l per la meitat formant angle recte (Imatge 8.3) 

4. Llença una canya horitzontalment. 

5. Llença ara el dard orientat de manera que els papers quedin a la part posterior. 

6. Fes el mateix, però ara amb els papers a la part davantera. Imatge 

7: procés de construcció del planador 

Qüestions 

1. Quin és l'efecte dels trossos de paper? 

Jo crec que els papers fan de control, o com que manegen la palleta, i també fa que es mantingui més temps en l'aire, ja que si se les traiem cau més ràpid la palleta.

2. Les aletes, han de situar-se al davant o al darrera de l'objecte volador? 

les aletes, s'ha de situar enrere, ja que són com les gies de la palleta, perquè si no, no tindria sentit, i en la següent pregunta responc a el complet perquè

3. Què passa si llencem el dard amb les aletes situades a la part anterior? 

Si llancem el dard i les aletes, estan endavant, el dard es caurà de seguida, ja que el pes de les aletes a l'estar davant fa que caigui en picada.

En canvi, si el dard té les aletes darrere, tindrà més possibilitats de volar mes, ja que el pes no està situat a la part davantera i no caera de picada, a part enrere crec que ho controla moltíssim millor.

4. Com podries fer que el dard girés sobre si mateix en llançar-lo?

No ho se la veritat, ho he intentat de moltes maneres, posant el dard una mica de banda, també llençar-lo més amunt a veure si cap a alguna cosa, de diferents maneres la veritat, però cap aconsegueix que giri, també és veritat ja que és una mica complicat fer-ho girar sobre el seu eix. 

Estels amb dina4

El procés no ho vaig poder gravar, així que ho explico.

Un paper, el parti per la meitat, i pel costat que queden els dos papers un a sobre de l'altre però estan junts, el que vaig fer va ser mesurar 6 cm i d'ahi també vaig fer una marca a 9cm, amb la mateixa posició de la regla. D'aquí, les puntes que estaven separades, les porti fins a la mesura de 6cm i les ajunti amb la engrapar. Després en la mesura 9cm vaig fer un forat i vaig posar fil per dins, vaig fer un nus i ja estava a punt la meva estrella.

Després el professor ens va deixar pujar a la teulada, i ens decebo una mica perquè no volava tant com imaginàvem, però igual ens la passem igual, intentant que volés el màxim.

I bé aquesta fitxa va estar bé, he d'admetre que el que mes em va agradar va ser pujar a la teulada, ja que sempre que pujo alli, m'agrada molt, a part que me la he passat bé amb els meus amics intentant que volés la estella.